Как средство формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.Связная речь-это особая и сложная форма коммуникативной деятельности.Недостаточная сформированность  связной речи проявляется как в диалогах,так и в монологах.что отмечается в нарушении связности и последовательности рассказа,неумением выделить главные и второстепенные элементы замысла и связей между ними, бедность и однообразие используемых языковых средств.

В "Программе логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей" большое внимание уделяется формированию у дошкольников навыков самостоятельной развёрнутой речи.С эт ой целью их обучают  умению составлять рассказы по картинкам,рассказы-описания пересказы.

С целью развития связной речи дошкольников используется театрализованная  игра,которая позволяет заинтересовать детей,удержать их внимание,раскрепостить,развить творческое воображение,элементарно-логическое мышление,память,и,главное,формировать внутреннюю мотивацию речевого высказывания.Театрализованная игра представляет собой инсценировку,проигрывание сказок в настольном театре.Тексты сказок расширяют словарный запас,помогают верно строить диалоги,а значит влияют на развитие связной речи.

Театр для ребёнка-это всегда праздник,яркие,незабываемые впечатления.Театрализация сказок способствует активному эмоциональному,интеллектуальному развитию,прививает социально-навственные качества.Театр и сказка учат быть добрыми,чуткими,,честными,справедливыми. 

Настольный театр-это фиг урки персонажей в объёмных декорациях .Ребёнок может и смотреть,и слушать,и сам участвовать в представлении,которое вызывает яркие эмоции,развивает пространственное и образное мышление и,что особенно важно,связную речь.И это увлекательное зрелище называется настольным театром.Обучение превращается в интересное и весёлое занятие,все внимание малышей сосредотачивается на игрушке,сказочном действии.

/Литература:-

-Е.А.Антипиа "Театрализованная деятельность в детском саду",

-Н.Войдинова "Театр кукол",профиздат,Москва,2008г..

-Журнал "Дошкольное воспитание"2010г.,№8